煙草在線專稿　　引：現(xiàn)在有些黨員干部在作自我批評時，能羅列出好多個“不夠”，諸如：學理論“不夠”、聯(lián)系群眾“不夠”、勤儉節(jié)約“不夠”等等，在下基層的問題上也能檢查出幾個“不夠”：下基層“不夠”深入，思路“不夠”開闊，為民辦實事“不夠”多等等，總之，在冠冕堂皇的詞藻前面加上一個“不夠”，就算是自我“解剖”和自我批評。乍聽起來，似乎態(tài)度很謙虛，但仔細一琢磨，使人覺得有搪塞敷衍之嫌。你“不夠”，我“不夠”，大家都“不夠”，有誰敢說我深入基層都夠了呢？然而，“不夠”在何處？怎樣做才能夠？真是云里霧里。

　　其實，有些同志身上的“不夠”，是明顯存在的。以下基層為例：有少數(shù)黨員干部把下基層當作樹立自己“威信”，扮靚政績的手段，他們下基層不是輕車簡從，而是前呼后擁，到了基層以后，即使檢查指導，也是走馬觀花、蜻蜓點水，不深入群眾，察民情，體民意，解民憂。有的臨走時，有可能還“笑納”基層一點“心意”，“收獲”頗豐，使下基層變成了“嚇”基層、煩基層、“擾”基層。這僅僅是“不夠”嗎？這其中有工作作風問題、思想認識問題、勤政廉政問題、工作紀律問題，僅用排比句多說幾個“不夠”還是遠遠不夠的。

　　黨的群眾路線教育實踐活動的初衷是下大力氣整治“四風”，要求黨員干部都來照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病。我們不能僅僅滿足于多說幾個“不夠”，“不夠”說得再多也不會變成“夠”。因為要解決問題首先要找準問題，所以要讓“不夠”具體又保真，務必具體細化到可以考量的分值等第（如優(yōu)、良、中、差），考量過程接受群眾監(jiān)督，并下功夫弄清楚“不夠”的原因是什么？到底不夠在哪里、差距有多少，并有針對性地采取切實有效的改進措施，爭取把“不夠”的部分補夠。我們共產(chǎn)黨人進行批評和自我批評時，務必真心誠意，實實在在，有的放矢，解決問題。只有少說空泛的“不夠”，不自欺欺人，才能多想哪能夠的辦法和路徑，踏踏實實做人。