我是一個性格豪放的人，一直以來，很少對什么東西產(chǎn)生懼怕的心理。唯一讓我從心底里敬畏的，卻是一支粉筆。是的，一支粉筆，就是那普通到不能再普通的粉筆。

　　對于粉筆的最初記憶，來自我的童年時代。那時候，剛上小學一年級的我，和其他同學一樣，對新鮮事物充滿了強烈的好奇心。那天剛下課，我和幾個同學就抓起講桌上的粉筆，然后快速多次折斷，用那自制的“子彈”互相攻打?qū)Ψ健追昼姷臅r間，粉筆盒空了，教室的地上到處都是粉筆頭以及被腳碾碎的粉筆末。上課鈴一響，老師推門走了進來，看到這種情景，老師原本微笑的臉頓時嚴肅起來。他把課本往桌上一放，板著臉問是誰干的。同學們你看我，我看你，都不敢吱聲。老師提高了音量，又將剛才的話重復了一遍。教室里安靜極了，我甚至都聽到了自己的呼吸。我偷偷地窺視著老師的眼睛，生怕他看到我。但就在我的眼神離開老師的一瞬間，還是被他發(fā)現(xiàn)了。我直感覺一股電流從頭皮瞬間抵達腳底，于是趕緊站了起來。“還有沒有？”老師邊環(huán)顧教室四周邊質(zhì)問。一秒，兩秒，五秒，十秒……除了我，沒有人再站起來。我頓時悔恨交加，自己怎么這么傻？正當我不知所措時，老師朝我走了過來，我嚇得不敢抬頭，手心里冒出了一層細汗。這時，老師拍了拍我的肩膀，說了一句我終生難忘的話：“這位小同學我喜歡，犯了錯誤不可怕，最怕的是不敢承認錯誤。希望大家都有這種敢于承認錯誤的好品質(zhì)！”說罷，老師轉(zhuǎn)身走向講臺，彎下身子開始撿粉筆頭。或許是老師的那句話給了我力量，我竟然離開座位，來到老師跟前和他一起收拾。大概過了一分鐘，很多同學都圍攏了過來。我們誰也沒說一句話，都默默地整理著一片狼藉的地面以及自己的過失。從那時起，我小小的心里就埋下了一顆種子，要做那種敢于承認錯誤的人。

　　后來，上了中學，因為我個頭偏高，被安排在了教室最后一排的角落里。由于班里人數(shù)較多，我坐得又靠后，所以有時候難免會開小差。那天，我正看漫畫看得入迷，忽然一個東西從天而降，嚇得我一激靈。穩(wěn)下神來，才發(fā)現(xiàn)漫畫書上有一個小紅點，再看腳下，是一個粉筆頭。我抬起頭，此時老師正抑揚頓挫地講課。我明白了，為了不耽誤授課進程，為了保護我在同學們心中的形象，老師用這種方法提醒我認真聽課。我趕緊把漫畫書塞進課桌，開始聚精會神地學習。下課后，我把那個粉筆頭悄悄地攥在手里，到辦公室主動向老師承認錯誤。末了，老師語重心長地跟我說：“這粉筆頭，就送給你了……”老師的意思我明白，她是讓我記住，課上乃至做事時一定要心無旁驁。

　　歲月流轉(zhuǎn)，時過境遷，我早已告別了懵懂的少年時代。但回憶過往，一切仿佛都發(fā)生在眼前。每每看到那一支支粉筆，老師們嚴肅認真但不失和藹可親的面容就會浮現(xiàn)在我的腦海，令我心生敬畏。

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