煙草在線專稿　　引：每年金秋時機，煙草企業都要招聘一部分剛畢業的大學生進入煙草來工作。作為煙草企業來講，通過一定形式的內外培訓形式，盡快讓新入職員工認識和了解煙草、真正轉變角色定位融入煙草，實現新入職員工和煙草的無縫對接，這樣的要求就要有“含金量”了。讓新入職員工有所得、有所獲、有所值，這樣的培訓教育才真的是有含金量的東西了。

　　一、何謂“含金量”？

　　新員工入職教育的含金量，至少應該體現在以下幾個方面：一是煙草政策法規和煙草專業知識的充分解讀和理解；二是煙草文化和發展趨勢的把握和分析；三是煙草機械設備和煙草員工的特點；四是個人成長通道和職業生涯規劃的謀劃；五是勞動紀律和精神風貌的展示；六是社會和外界對煙草的定位以及國外煙草流行趨勢的分析，等等。只有把這些知識和知識點融匯進新入職員工的教育培訓中，真正有所思了，真正掌握了一點東西，這才算是好的入職教育培訓吧。

　　二、入職教育的“含金量”從哪里來？

　　入職教育培訓，應該采取靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，盡量滿足和開闊這些80后、90后畢業生的眼界，為他們打開煙草世界提供一扇窗戶，這才是物有所值的含金量吧。

　　1.掌握新員工特點。針對這些新員工知識面寬、個性鮮明和年輕有為的特點，就要在有效性和針對性上狠下功夫，實現從量變到質變的飛躍。這些學子們懷著美好的夢想，揣著建設煙草、大有作為的具體踐行行動，我們就要適當考慮培訓教育的樣式要求新、求活、求變、求差異化的思路，為他們揚帆起航提供必要的保障和支撐。激活他們思考的廣度和寬度，培育他們思想的活力和激情，讓他們在成長的征途上不迷茫、不放棄、不萎靡，而是在煙草的建設路上意氣風發一往無前的前行，這就是把特點真正掌握到了。

　　2.發現新員工興趣。新入職員工的興趣，不能依賴他們個人，而在于我們通過必要的內外培模式，釋放和增加他們對興趣、對煙草的熱愛和熱情。正確的引導，比靠自身摸索要來的快的多了許多。興趣的深入，也要在這種方式下實現對煙草的進一步認識和理解、把握，形成一種同向、共進、正能量的模式下，產生共振和諧的積極作用。興趣的培養，不在于一天兩天，而是希望通過這樣一種形式，向新入職員工傳遞一種理念，我們重視你，你需要培養對煙草的興趣。

　　3.挖掘新員工潛力。每個人的潛力都是巨大的。新員工也不例外。但如何真正有效提升這種潛力的能力，我們還是需要好好認識和挖掘的。基于每個人經歷和認識、學識水平和分析能力的不同，我們在具體的教育培訓環節安排上就要輕松有度、實現跨越。組織某種沙龍、小課堂、團隊、或者亮出我們平常不一樣的培訓教育方式，等于是給我們加壓，也是給我們增加了實際案例教學的模板。讓每一個新入職員工都能感受到自身的不一樣，讓他們成熟成長，就等于為煙草的貢獻多了一點點。

　　4.培養新員工愛好。每個人都需要一點點私人空間，但也需要一點點張揚的空間，而且有自己的愛好興趣點。新時期的煙草員工就要承擔新時期的煙草發展重任，當此重要關頭，每個煙草員工都需要凝神聚氣，培養和引領一種或者幾種愛好，領風氣之先，彰顯新入職員工的嶄新形象，為煙草發展提供一種工作之外的生活情趣。這些也是正能量的集中體現。

　　5.弘揚新煙草精神。煙草發展到了一個新的拐點和新的時期，作為煙草人，尤其是新入職員工，就要理順情緒，振奮精神，給煙草新的詮釋，體會煙草帶給你我的勝利喜悅。謀劃“三大課題”，提升“五種形象”，每一個煙草人都應該秉持“兩個至上”的行業共同價值觀，抱團出行，組團出海，為新時期的煙草新發展提供一種極大的活化實例。

　　同時，還應該認識到，含金量不會平白無故的降臨。當我們在入職教育的時期，作為一名新的煙草人，我們就要真正把自己聚焦在煙草發展旗幟下，能扛得起煙草大旗，能守得住煙草發展陣地，能耐得住寂寞和委屈，接受外界的質疑聲音，不怕被誤解和誤讀，一步一個腳印的從小事抓起，從實事做起，順利完成自己的新員工入職教育培訓，為煙草發展提供一點點有益的力量吧。

　　不以小而止步不前，不以大而雄奇壯觀。腳踏實地，一定會走出一片新天地。新入職員工們，努力走起，天地一定會更加寬廣！