當(dāng)前，一些單位在抓員工紀(jì)律作風(fēng)整頓時(shí)，經(jīng)常采取明察暗訪、突擊檢查、典型曝光、通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰等方式進(jìn)行。勿容置疑，這些措施和手段作用凸顯，也十分奏效，起到了以儆效尤、警示教育的目的。

　　但筆者認(rèn)為，改進(jìn)工作作風(fēng)，既要靠“非常手段”，更要以人為本，引導(dǎo)員工提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)的良好習(xí)慣。唯有如此，才能標(biāo)本兼治，達(dá)到事半功倍的效果。

　　大凡學(xué)過(guò)書(shū)法的人，都曾有過(guò)同樣的“困惑”：臨帖描紅時(shí)，可以做到一絲不茍，嚴(yán)格規(guī)范，一旦無(wú)帖參照，經(jīng)常“漏洞百出，‘我字體’滿(mǎn)篇”。原因何在？就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。　

　　在工作生活中，為什么有的人明知“上班要按時(shí)，遲到要樂(lè)捐”，卻總是每每遲到呢？　同理，也是沒(méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣是紀(jì)律作風(fēng)整頓的“金鑰匙”，是干好工作的“助力器”，也是成就事業(yè)的“隱形翅膀”。　

　　養(yǎng)成良好習(xí)慣并不難。在日常工作中，只要人人牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終保持進(jìn)取心，責(zé)任心和恒心，從自身做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)于律己，持之以恒，就一定能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促成好作風(fēng)。

　　當(dāng)然，好習(xí)慣還需要好“土壤”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭養(yǎng)成各種好習(xí)慣，為員工做出好榜樣，否則，員工的好習(xí)慣也會(huì)缺乏“營(yíng)養(yǎng)”而“黯然失色”。其次，要有必要的獎(jiǎng)罰措施，激勵(lì)“好習(xí)慣”，鞭策“不良習(xí)慣”，營(yíng)造出“人人需要好習(xí)慣、工作要靠好習(xí)慣”的濃厚氛圍，確保單位風(fēng)清氣正，人心思進(jìn)。

　　習(xí)慣成自然，好習(xí)慣出執(zhí)行力。但愿人人養(yǎng)成好習(xí)慣！

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